В Киеве определили, когда школы переходят на дистанцию из-за отсутствия света или воды
В Киеве разграничили правила обучения при отключениях электроэнергии и водоснабжения: без света школы в большинстве своем продолжат работать, а без воды - только дистанционно. В КГГА ранее отчитывались о готовности школ и садов к отопительному сезону и обесточениям, а теперь уточнили, при каких именно условиях заведения переходят на дистанционный формат. Формат работы каждой школы будет зависеть от ситуации безопасности, технических возможностей и способности обеспечить надлежащие условия для детей и работников. Ключевое отличие – в подходе к свету и воде: первые школы будут пытаться компенсировать техникой, второе – нет.
Если в школе нет электроэнергии, учреждения при наличии технических возможностей будут использовать г энераторы, инверторы и зарядные станции. Когда освещение недостаточно для письменных заданий, уроки будут проводить устно, а на дистанцию учеников переведут только тогда, когда школа вообще не сможет обеспечить надлежащие условия для пребывания детей. Вместо этого с водой все жестче: очный формат возможен только при соблюдении санитарных требований, и из-за отсутствия воды образовательный процесс сразу организуют дистанционно - до момента улучшения ситуации.
При благоприятных условиях безопасности уроки и дальше будут проводить в школах, а во время воздушной тревоги ученики и педагоги будут переходить к укрытиям. Город продолжает практику "образовательной миграции" - организацию обучения в свободных помещениях других школ и детсадов, отвечающих необходимым требованиям. Дистанционно будут учиться дети, которые находятся в Киеве и за его пределами, а при необходимости онлайн-уроки будут проводить с безопасных мест, в частности, школьных укрытий. Если школа повредит или произойдет другая чрезвычайная ситуация, заведение может временно перейти на дистанционное обучение, а об изменениях родителей будет сообщать администрация школы.
Отдельно прописали алгоритм действий во время воздушной тревоги прямо на онлайн-уроке. Когда раздается сигнал, занятия приостанавливают, чтобы учитель и учащиеся успели перейти в безопасное место, а после этого урок продолжается или начинается следующий по расписанию. Учитель фиксирует присутствие детей в начале урока, поэтому родители могут проверять электронный дневник и получать уведомления, если ребенок не приобщился к занятию.
В городе отмечают, что никакого универсального решения для всех школ не существует - формат обучения корректируют в зависимости от ситуации, последствий обстрелов, наличия электроэнергии, воды и тепла, а также возможности гарантировать детям безопасность. Именно поэтому одно и то же заведение может в течение учебного года несколько раз переходить с очного формата на дистанционный и обратно.
Родителям в КГГА советуют ориентироваться на официальные сообщения администрации конкретной школы, ведь условия в разных районах столицы могут существенно отличаться из-за неравномерных последствий обстрелов и ремонтных работ.
Ранее информатор сообщал, что в Киеве уже есть школы, где дети учатся в укрытиях все время, а не только во время тревоги. По словам нардепа-киевлянина Романа Грищука, некоторые администрации школ самостоятельно организовали полноценные занятия прямо в укрытиях, чтобы дети не тратили время на спуски и подъемы во время каждой тревоги. Также мы писали, что в Киеве после вражеских атак восстанавливают уже каждое десятое учебное заведение, поскольку из-за российских обстрелов в этом году повреждения получили 107 школ и садиков. В нескольких из них ремонт не успели завершить вовремя, поэтому обучение частично организовали в очно-дистанционном формате.